Un programa diseñado para comprender la neurodiversidad y liderar procesos de inclusión efectiva en salud, educación y organizaciones, promoviendo entornos accesibles, equitativos y humanizados.
¿Para quién es este programa?
- Profesionales de la salud, educación y servicios: psicólogos, terapeutas, educadores y especialistas que trabajan con personas con TEA y TDAH.
- Gestores y líderes de inclusión en empresas y organizaciones.
- Familiares y cuidadores que buscan herramientas prácticas para apoyar a personas neurodivergentes.
Qué vas a aprender
Explorando la Neurodiversidad y los Trastornos del Neurodesarrollo
Un programa diseñado para comprender la neurodiversidad desde un enfoque integral, técnico y basado en evidencia.
Familia y Escuela: Aceptación y Crecimiento en la Neurodivergencia
Un programa diseñado para comprender cómo acompañar la neurodiversidad desde la familia y la escuela, promoviendo la inclusión, el desarrollo y el bienestar en distintos contextos.
Salud Emocional e Intervenciones Terapéuticas en la Neurodivergencia
Un programa diseñado para adquirir herramientas clínicas y terapéuticas para el bienestar emocional en personas con trastornos del neurodesarrollo, integrando neurociencia y evidencia científica.
Enfoque práctico
- Duración: 12 meses | Estructura: 3 Diplomados | 12 Módulos.
- Formato: Híbrido (Online + Aula virtual/Clases en vivo + Semana Ejecutiva)
Cada módulo incluye:
- 10 horas asincrónicas.
- 10 horas sincrónicas en vivo.
- Casos reales y discusión guiada.
- Herramientas prácticas transferibles.
- Evaluación por desempeño y portafolio.
Diploma
La Universidad Anáhuac México otorgará un Diploma de Máster Universitario a quienes concluyan satisfactoriamente el programa, con reconocimiento curricular.
Resultado del aprendizaje
Ámbitos de aplicación profesional:
- Analizar las características del TEA y el TDAH y su impacto en distintos contextos sociales y educativos.
- Aplicar estrategias basadas en evidencia para promover la inclusión y el bienestar de personas neurodivergentes.
- Evaluar políticas y prácticas institucionales vinculadas a la inclusión para identificar oportunidades de mejora.
